电气工程自动化（专升本）专业介绍

一、专业名称
专业名称：电气工程及其自动化
所属学科门类（本科）：电气类
学位授予门类（本科）：工学
二、教育类型和学制
（一）学习形式：函授
（二）招生对象：社会考生
（三）层次：专升本
（四）学制：2.5年

三、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设的需要，德智体美老全面发展，具有一定文化艺术修养，掌握必备的专业知识，能从事电气工程、电气控制、系统分析、电路设计、系统仿真以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径“复合型”的高级工程技术人才。
学生毕业后能从事工业企业变电站、自备电厂、电气控制系统的设计、运行、科技开发和管理等工作，也可在相关的科研院所、高等院校从事科研和教学相关辅助工作。

四、培养要求
1、要求坚持四项基本原则，初步掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，具备一定的道德文化修养，能够理论联系实际，实事求是。
2、主要学习掌握电工技术、电子技术、信息处理、控制理论、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
3、掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；
4、获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；具有良好的文化修养和心理素质，较强的现代意识和人际交往能力，健康的体魄，达到大学生体育合格标准和良好的卫生习惯。
五、毕业与证书授予
按照本专业培养方案的要求修满最低毕业学分，并达到其他相关毕业要求，即可获得电气工程及其自动化专业本科毕业文凭。符合学位授予条件者，可授予工学学士学位。
六、专业核心课程及说明
（一） 《电工基础》
课程目标：使学生具备本专业高素质劳动者和高技能应用人才所必需的电路基本理论、分析计算的基本方法和基本操作技能，同时培养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神。
1.会执行与职业相关的保证工作安全和防止意外的规章制度；
2. 能阅读一般电路图；
3. 会对电路进行分析和计算；
4.会识别和正确选用电气元件；
5. 能选用常用电工工具和电工仪器仪表；
6. 会对电路故障进行判断并能排除。
课程学分：4
课程主要内容：1.按照“以能力为本，以职业实践为主线，以项目课程为主体”的总体设计要求，形成电路的制作、安装和测试能力为目标，打破学科课程的设计思路，围绕工作任务的需要选择和组织课程内容，突出能力和知识的联系，让学生在实践活动中掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力的关联度。
2.学习项目的选取依据本课程涉及的工作领域和工作任务范围,编排依据职业所持有的工作任务逻辑关系。
3.课程按照学习项目的内容量和地位分配。
（二） 《电机学》
课程目标：电机学是电类专业学生非常重要的专业核心课，是学习后续专业课如电机设计、电机控制、电力系统分析、电力拖动等课程的基础，在培养学生电气系统综合分析能力、综合设计能力等方面占有重要的地位。
本课程主要讲授常见的几个机种电机的基本原理、结构和运行特性，使学生较深入地了解电机内部的基本电磁关系和基本分析方法。通过本课程的课堂教学、后续的实验操作和计算机仿真等环节，著重培养学生们机电系统的综合分析与设计能力，以及电气系统科学知识的应用能力，增加创新意识，支撑专业学习成果中相应指标点的达成。
课程学分：3
课程主要内容：《电机学》是电气工程及口动化专业的专业基础课。通过木门课程的教学，使学生掌握直流电机、交流电机、变压器等机电设备的基本结构和工作原理以及拖动系统的运行性能、分析计算和实验方法。为后续专业课准备必要的基础知识，同时为学生生产实习提供必要知识，进一步培养学生分析问题与解决问题的能力，也为今后从事专业工作打下坚实的基础。
通过对该课程的学习，要求学生能够掌握直流电机、交流电机、变压器的基本结构、工作原理、工作特性与实际应用;掌握分析电动机机械特性和各种运行状态(电动，制动，反转，调速等)的基本理论及其有关的技术经济指标;具有相应分析计算能力和基本的实验技能。
（三） 《电机拖动基础》
课程目标：1、知识与技能目标:通过本课程的教学，使学生掌握常用交、直流电动机及变压器等的基本结构与工作原理，电力拖动系统的运行原理及性能训练和培养学生使用电机、控制电机和选择电机的能力。为学生学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术和科学研究打下必要的基础。
2、过程与方法目标:电机与拖动基础的教学是激发创新精神的源头之一，通过对一些常用电机的学习和实验，激发学生对课程和电机拖动技术领域的学习兴趣，培养自我创新意识。了解电机与拖动技术的发展概况等;了解与课程相关的常用的物理概念和定律:堂握拖动系统的运动方程式:熟悉生产机械的负载转矩特性。
课程学分：3
课程主要内容：《电机与拖动基础》是电气工程及其自动化专业的一门重要专业基础课。其教学目标是使学生对电机的电磁作用原理和能量转换关系，以及电力拖动系统的运行特性有比较系统的认识和理解；培养理论联系实际的科学作风，树立工程观念，掌握简单的工程计算方法，培训学生的实验技能及分析解决问题的初步能力。
本课程是将电机学、电力拖动基础和微特电机三门课程有机结合、合并而成。主要论述各类电机的基本结构、工作原理和特性，以及电力拖动的基本理论和基础知识。其内容包括：直流电机及拖动、变压器、三相异步电动机及拖动、同步电机、驱动和控制微电机、电动机容量的选择等。
（四） 《电力电子技术》
课程目标：掌握电力电子器件的概念、基本变换电路以及基本的控制方法，并能够运用这些概念、电路和控制方法来推演和分析电力电子技术领域相关工程问题。能够理解和掌握电力电子电路的模型，并具备分析、计算、论证和解决控制电路及主电路等电气工程问题的能力。培养学生的工程实践能力，使学生掌握电力电子装置设计的基本方法，初步具备电力电子类产品开发及设备调试的实践能力。
课程学分：3
课程主要内容：电力电子技术是电气工程及其自动化专业必修的专业基础课。课程主要讲授各种电力电子器件的工作特性和使用方法，以及各类变流装置中发生的电磁过程、基本原理、控制方法、设计计算、实验技能及其技术经济指标，另外课程还介绍了PWM技术的基本原理及其应用技术和软开关的基本概念和原理。
学生通过学习本课程，能熟练认知常用的电力电子器件，掌握基础电力电子电路的结构、工作原理、控制和设计计算方法及实验技能，熟悉常见电力电子装置的应用范围及其技术经济指标，并具备一定的动手能力、综合运用能力等综合素质，能够对陌生的电力电子电路进行分析。
（五） 《电气控制及PLC》
课程目标：《电气控制与 PLC》是电子信息工程技术、自动化技术、机电一体化技术、数控技术等专业开设的一门重要专业课程。不仅具有一定的理论要求，而且具有较强的实践性。主要研究可编程控制器的工作原理及其在工业控制工程应用由的设计技术。
通过该课程的学习，仲学生掌握《电气控制与 PLC》的其基本工作原理、编程设计方法。并初步具有用可编程控制器在工业控制系统设计与解决工程实际问题的能力。培养学生分析、处理、解决工程实际问题的能力。
课程学分：4
课程主要内容：《电气控制与 PLC》课程包括电气控制技术和可编程序控制技术(PLC)两部分。其中，电气控制技术含低压电器及控制环节、电动机基本控制线路和常用电气控制线路三大内容，重点是实用电气控制线路的原理及应用，主要介绍常用低压控制电器的作用、符号、型号及选用，典型控制线路的组成、动作原理、线路特点、常见故障及处理等;可编程序控制技术含可编程序控制器的组成与原理、指令系统、典型应用、安装与维护四大内容，重点是可编程序控制器的指令系统及应用，主要介绍可编程序控制器的组成原理、指令系统、常用程序、典型应用及安装维护等。
（六） 《供配电系统继电保护》
课程目标：本门课程重点阐述电力系统继电保护的基本原理与运行特性分析的基本方法,对继电保护装置的构成原理以及继电保护技术的最新发展也作了必要的介绍，其中线路保护的应用设计与举例，可作为学生课程设计的参考内容。
主要内容包括绪论，继电保护基础知识，继电保护用电力互感器和输入变换器，继电保护装置的基本构成原理,继电保护中数字信号的计算方法,输配电线路的电流电压保护。输电线路的距离保护，输电线路的纵联保护，以及输电线路的自动重合闸等。
课程学分：4
课程主要内容：在电力系统中，继电保护和自动装置是电力系统安全运行和提高电能质量的重要工具。通过该课程的学习，使学生掌握输电线路和主要电气元件(发电机、变压器等)继电保护及自动装置的工作原理，学会使用常见的继电器及自动装置，掌握常见继电器和自动装置的基本测试方法，熟悉继电保护及自动装置的构成原理，了解继电保护装置、自动装置之间的配合，了解电力系统故障和不正常状态的危害，从而熟悉继电保护及自动装置的基本要求，加深对电力系统的理解。

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